本报讯（解克兢记者郭琳）10月15日，全国高等院校计算机基础教育研究会2016年学术年会在东北师范大学人文学院举行。来自全国各地高校的300余名专家学者汇聚长春，共同研究互联网+时代的计算机基础课程体系及课程建设等问题。
据了解，此次年会围绕“互联网+时代的计算机基础课程体系及课程建设——‘白皮书’、‘蓝皮书’解读，虚拟现实与计算机教育，技术发展对大学计算机教学的影响，高职计算机基础教育改革也应设计导向——反思CVC2014，从使用者来看支持混合教学的学习平台——几件关心事，台湾及美国数字化学习现况与分析报告，MOOC+SPOC下的混合教学改革实践，独立学院程序设计入门教学改革与实践等内容进行集中研讨。
据主办方东北师大人文学院副校长刘乃叔教授介绍，随着信息技术的日益进步，互联网技术的飞速发展，在当前“互联网+”广泛应用于各领域的时代，怎样在“互联网+”的模式下，充分利用网络平台进行抓好大学计算机基础课程体系及课程建设，是一个值得思考和探索的问题。本次年会就是针对高校当前计算机基础教学方面存在的主要问题，通过学术交流，拓宽思路和视野，为进一步做好互联网+时代计算机课程建设打下坚实基础。