自今年5月以来，数十家机构频繁造访勤上光电，从龙文教育到英伦教育，实际控制人李旭亮带领下的勤上光电由国内教育延伸到了国际教育，教育产业链布局逐步清晰。11月9日，英伦教育100%控股的深圳国际预科学院迎来了一群特殊的拜访者，这家历经12年的老牌国际学校吸引了44家金融机构参与了本次调研工作。
在勤上光电的教育版图中，对于李旭亮此番收购的教育项目到底具有怎样的优势？未来前景又如何？英伦教育总经理傅皓针对这一系列疑问做了十分详尽的回答。
现状：升学率100%背后的核心竞争力
深圳国际预科学院是全国第一家，现在全国就三家。自己有一套美国的教学标准和中国传统文化结合的课程，取得丰硕的成果，在华南地区享有盛名。学校坐落在深圳的中心富人区，占地32000平方，建设面积23000平方，开设的班级是6-12年级，分初高中。每个班学生人数15-20人，师生比例1:4，升学率100%。并且有两个机制保证升学率，第一是入学时有入学考试；第二在就读过程中不适合的将劝退，采取寄宿制。
创始人、创业院长傅腾霄教授是原深圳大学师范学院常务副院长、北京大学客座教授，曾经创办了深圳大学师范学院、深圳大学师范学院附属中学第二附属中学，是深圳教育界的权威。执行院长王庆国教授，是中国第一代化学博士，南京大学高分子化学博士，88年开始在深圳大学任教，历任化学系副主任、理学院副院长，深圳大学国际交流学院院长，98年晋升为教授。长期从事高分子溶液和表面活性剂研究，先后主持过两项国家自然科学基金项目和两项省部级基金项目，发表论文20余篇，是凤凰卫视、深圳电视台特约评论员，深圳知名人士。教学副院长Robert是美国西彻斯特大学历史学学士，持有美国宾夕法尼亚州专业教师证。在中国从教六年多,主讲美国历史，并精通中国历史。课堂上采用比较方式解构中美历史文化，培养学生的批判性思想方式。
深圳国际预科学院现在专职老师40人左右，师生比在深圳最高，在美国一般都是1:10。师资团队是学院的最大财富，其中三分之一中外教师是硕士以上学历，很多老师自建校之初就在学院任教，师资团队非常稳定。
现在有初中部6－8年，这个阶段的目标是主要强化英语水平，除了核心科目语文、数学、科学、社会学等，还有艺术体育辅助课程，基本与美国同步。高中部主要深化教学内容，为学生顺利进入国外大学自主学习做好准备。高中阶段学习强度有所加大，目的性也更加突出，采取学分制和走班制，有必修和选修课，修满学分将授予全球认可的美国高中文凭。
前景：分食几百亿大蛋糕 打造从幼儿到大学预科全产业链国际教育
深圳国际预科学院近12年已输送上千名学生去英美澳加欧洲等知名大学，由此可见国际市场的办学需求巨大，目前真正得到教育部审批的其实也就100家左右。总收入从2009年的80亿上升到2013年的184亿，现在可能更高，目前仍处于发展的初级阶段。近几年每年有四五十万的出国留学，大部分去向美国，美国是第一大留学国家。深圳2015年出国留学15000人，40%去了美国。
国际学校与培训机构不一样，国际学校的门槛相对比较高，目前深圳有8家国际学校及外籍人员子女学校，招收有外国护照的学生，另外有2所国际学院可以招收中国学生的国际学院，牌照具有稀缺性。香港有170多家国际学校，新加坡有50多家，作为一个国际化的大都市，目前国际学校的数量远远跟不上深圳发展的速度。
预科学院在体制上有一些优势，可以招收中国学生，而民办中小学的学历教育，在课程大纲上受到教育局的统一领导。预科学院有很大的自主性，可以相对自由的安排课程，并在全球招聘优质外教，收费市场化，不需要发改委的批准，只要市场认可就可以。这个优势在当下教育主管部门对国际教育政策愈发收紧的背景下，就愈发显得突出。最大的优势是教育家办学，深圳国际预科学院有大学的办学基因，创业院长和执行院长原来都是深圳大学的校领导。
此前勤上光电实控人李旭亮就《民办教育促进法》修正案指出，K12培训、留学培训、职业培训等机构由于资产权属、补贴税收问题相对清晰，转为营利性较为简单，且此前较多培训机构已经进行了财务税务规范，或将最先受益。
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