【学生被分三六九等 麻将组小朋友心里阴影面积有多大呢? 或是教师无能的表现】如果一个人既有智慧又有权力，他会首先使用哪个呢？我想，自然是智慧；如果这个人是个笨蛋，没有智慧只有权力呢？我看他就会拼命使用手中的那点权力，并发挥到极致。江西南昌某中学的考场正说明了这一点。今天有消息说，2011年11月8日，江西省南昌市进贤县第二中学的期中考试中，成绩较差的学生被“请”到屋外进行考试，其中一位考生只能站着进行考试。
记不清是哪位名人说过这样一句话：只有不合格的老师，没有不合格的学生。我看这句话说的很深刻。学生只有智商的差异，本无优劣之分，那种五分加绵羊式的学生早已不是优秀生的代名词，考分也不能表明一个学生优秀与否，恰恰是那些不被看好的“差生”，往往在毕业后成为能顶大梁的人才，而那些门门考百分（五分）的学生成人后，不是出国不回来了，就是当个高级打工仔。一项研究表明，学生成人后能成才的大多是当初在班里排位在十至二十位的学生，被称为“十至二十现象”。
学生到校接受教育，这是《教育法》赋予公民的权利。学生本无优劣，也不该被分成三六九等，而那些只会运用权力把学生分为三六九等的老师只能证明自己的无能。他们没有智慧，不会教育，只会用手中那一点少得可怜的权利去折腾学生。现在这些人更是发挥到了极致，居然把这个折腾劲用到了考场。真不知道将来还要往哪里发展。