党的十九届五中全会召开后，泉州信息工程学院党委立即发出通知，部署开展学习宣传贯彻工作，多形式学习，多渠道宣传，多举措落实，努力推动学校高质量发展，为建设教育强国作出更大贡献。
多形式学习。领导带头学。全会召开后，学校党委中心组立即组织学习研讨，收看教育部陈宝生部长和省教育厅林和平厅长辅导报告，邀请市委宣讲团到校进行宣讲，并与思政老师和学生代表座谈。师生广泛学。二级学院党总支、支部认真组织学原文，并与学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述、《论党的宣传思想工作》等有机结合起来。联系实际学。联系泉州信息工程学院教育教学发展实际，以全会精神为指导，看成绩、找差距、定措施、补短板，迎接本科教学工作合格评估，推动高质量发展。通过学习，把思想和行动切实统一到党中央的决策部署上来，统一到学校改革发展中心工作上来。
多渠道宣传。在课程上，把宣传党的十九届五中全会精神作为思政课程和课程思政的重要内容，落实到每一位老师、每一堂课。在会议上，通过“三会一课”、团会班会等形式，全面推进精神进教材、进课堂、进头脑。在媒体上，在学校网站主页开辟学习贯彻党的十九届五中全会精神专栏，通过校报、广播、宣传栏、校园网、新媒体等校园传媒深入宣传引导。在活动上，举办以“学习宣传党的十九届五中全会精神，迎接本科教学工作合格评估”为主题的文艺晚会，通过丰富多样的艺术形式宣传全会精神，同时举行五中全会精神知识有奖征答，通过宣传，让全会精神深入师生，入心入脑。
多举措贯彻。强化“三全育人”。坚持把立德树人贯穿于学校人才培养的全过程，发挥思政课程和课程思政的重要作用，加强以社会主义核心价值观为主要内容的大学生思想政治教育，着力实现价值引领、知识传授、能力培养的有机统一；开展海丝文化进校园活动和“成人、成长、成才、成功”的主题教育，构建“刻苦学习在泉信、志愿服务在泉信、创新创业在泉信、文明高雅在泉信、闽南文化在泉信”的“五在泉信”育人体系，并获得省级思政工作精品项目立项，推动学校特色发展、创新发展、高质量发展。强化质量提升。坚持“质量立校”、内涵发展，召开全校教学工作大会，出台本科教学质量提升行动实施方案，开展“质量提升月”活动，进一步改善办学条件，完善教学管理，提升教学质量，努力建设特色鲜明的高水平应用型大学。强化发展目标。按照党的十九届五中全会精神要求，组织编制泉州信息工程学院“十四五”发展规划，紧扣立德树人根本任务，坚定不移走应用型办学之路，立足泉州、服务产业，要在人才培养、科学研究、社会服务、国际合作、综合实力和党的建设、学科建设、专业建设、队伍建设、校园建设等方面有较大提升，更好地为新福建和现代化泉州建设培养更多更优秀的人才。